Почему ребёнок плохо говорит в три года и что делать родителям

Если ребёнок плохо говорит в 3 года, сначала посмотрите, как он понимает речь и строит фразы. В этом возрасте многие дети ещё смягчают и пропускают звуки, и чужие люди понимают их не всегда, это обычная картина. Показать ребёнка логопеду стоит, если он почти не соединяет слова во фразы, его не понимают даже близкие, он плохо понимает обращённые к нему просьбы или перестал говорить слова, которые уже знал.

Тревогу в такой ситуации легко понять. В садике и на площадке ребёнка невольно сравнивают с ровесниками, и любая разница бросается в глаза. Ниже собраны ориентиры, которые помогут отличить обычный возрастной разброс от повода посоветоваться со специалистом, и привычки, которые поддержат речь дома.

Что обычно умеет ребёнок в 3 года?

К трём годам большинство детей говорят короткими фразами из нескольких слов, задают вопросы «где?» и «что это?», рассказывают, что видят и чего хотят. Они понимают простые просьбы без жестов и подсказок и следят за несложной сказкой. Звуки при этом далеки от чистоты, посторонние понимают трёхлетку далеко не всегда, и это укладывается в возрастные рамки.

Разброс у детей одного возраста бывает большим. Один трёхлетний ребёнок пересказывает мультфильм длинными предложениями, другой обходится фразами из двух-трёх слов, и оба могут развиваться в своём темпе. Поэтому смотреть лучше на несколько вещей сразу. Одно сравнение с соседским ребёнком мало что скажет.

Почему трёхлетка говорит непонятно, хотя слов у него много?

Чаще всего потому, что произношение складывается позже словаря. Трёхлетнему ребёнку ещё трудно точно управлять языком и губами, поэтому сложные звуки он заменяет теми, что попроще, например «р» на «л» или «ш» на «с», а длинные слова укорачивает. Если ребёнок говорит много, охотно общается и родные его понимают, такую смазанность обычно спокойно наблюдают.

Сложнее, когда смазана почти вся речь целиком. Ребёнок говорит охотно, но даже мама угадывает смысл по ситуации, а разные слова звучат у него похоже. Тогда стоит показать его логопеду, чтобы понять, что мешает.

Постановкой отдельных звуков чаще занимаются с детьми постарше. В три года логопед обычно работает с речью шире, со словарём, фразой, пониманием и желанием говорить.

Мало слов и нет фраз в 3 года, это повод беспокоиться?

Да, это один из главных поводов показать ребёнка логопеду, не дожидаясь четырёх лет. Непонятное произношение у трёхлеток встречается часто, а речь из одних отдельных слов без фраз в этом возрасте заметно реже. Решение после консультации всё равно остаётся за вами, а сама встреча помогает понять, идёт ли ребёнок в своём индивидуальном темпе или ему нужна помощь с речью.

Посмотрите, как ребёнок общается без слов. Если он показывает пальцем, тянет вас за руку к нужной полке, смотрит в глаза и явно хочет, чтобы его поняли, у занятий будет хорошая опора. Если он редко ищет контакт и почти не пользуется жестами, с визитом лучше не тянуть.

Бывает, что ребёнок почти не говорил и в два года. Тогда полезно вернуться к ориентирам для этого возраста в статье «Ребёнок не говорит в 2 года» и сравнить, что изменилось за год. Если слов прибавилось и появились первые фразы, это хороший знак, даже если до ровесников пока далеко.

Какие признаки говорят, что пора к логопеду?

Повод записаться на консультацию есть, если вы узнаёте ребёнка хотя бы в одном пункте списка и ситуация не меняется месяц-два. Ни один признак сам по себе ничего не определяет, выводы специалист делает только на очной встрече. Список нужен для того, чтобы вы спокойно отличили обычный возрастной разброс от ситуации, в которой лучше посоветоваться.

• ребёнок говорит отдельными словами и почти не соединяет их во фразы;
• его речь не понимают даже родители и те, кто проводит с ним каждый день;
• он плохо понимает простые просьбы, если не подкрепить их жестом;
• за последние несколько месяцев новых слов почти не появилось;
• ребёнок не задаёт вопросов и не пытается рассказать, что с ним случилось;
• он сердится, плачет или замыкается, когда его не понимают.

Один признак стоит особняком. Если пропали слова или фразы, которые у ребёнка уже были, месяц-два не ждите. Обсудите это с педиатром сразу, а к логопеду можно записаться параллельно.

Отдельно про слух. Если ребёнок часто не откликается, когда его зовут из другой комнаты, переспрашивает или просит сделать мультфильм громче, проверьте ему слух, это можно сделать в детской поликлинике. Шаг простой, и пройти его лучше до занятий с логопедом или параллельно с ними.

Признаки для детей постарше, когда на первый план выходят звуки и подготовка к школе, собраны в статье «Когда ребёнку нужен логопед».

Занятия с логопедом

Что может мешать речи трёхлетки?

Чаще всего речи мешают обычные бытовые вещи. Ребёнку незачем говорить, если взрослые понимают его с полувзгляда и подают всё раньше, чем он попросит. Много времени у экрана тоже отнимает живой разговор, а в двуязычной семье словарь делится между языками и в каждом по отдельности кажется меньше. Иногда причина глубже, и разобраться в ней может только специалист.

Типичная ситуация выглядит так. Ребёнок показывает на полку, говорит «э!», и кто-то из взрослых тут же подаёт машинку. Все довольны, никто не плачет, только слово «машина» так и не прозвучало. Когда такое повторяется много раз за день, поводов стараться и говорить у ребёнка остаётся мало.

С экраном происходит похожая история. Мультфильм ребёнок только слушает, ответить в нём некому, поэтому разговорной практики там нет. Если телевизор работает фоном почти весь день, живого общения с мамой и папой становится меньше, даже когда все дома.

Что делать дома, если ребёнок плохо говорит в 3 года?

Дома лучше всего помогает разговор, в котором у ребёнка есть и повод ответить, и время на ответ. Говорите с ним короткими фразами, называйте то, что вы делаете вместе, и чуть дополняйте его слова. Не требуйте повторить «правильно» и не исправляйте каждую ошибку, просто скажите фразу верно сами. Такие привычки консультацию не заменяют, зато поддерживают речь каждый день.

• Расширяйте его фразу. Ребёнок говорит «машина», вы отвечаете «да, красная машина едет».
• Давайте выбор словами, например «тебе яблоко или банан?». На такой вопрос ответить проще, чем на открытый.
• Выдерживайте паузу. Посчитайте про себя до пяти, прежде чем договорить за ребёнка.
• Читайте книжки с картинками и спрашивайте, кто что делает на странице.
• Пойте песенки и читайте стишки, где ребёнок может сам закончить строчку.
• Выключайте фоновый телевизор, когда вы играете или едите вместе.

Готовые упражнения на артикуляцию, дыхание и связную речь собраны в статье «Упражнения для развития речи ребёнка дома». Там же есть совет, как уложить занятия в несколько минут в день, чтобы ребёнку не надоело.

Чего лучше избегать? Не заставляйте ребёнка говорить по схеме «скажи, тогда дам». Когда за каждым желанием стоит экзамен, многие дети вообще перестают стараться говорить. И не сравнивайте его вслух с другими детьми, он прекрасно всё понимает, даже если сам пока говорит мало.

Стоит ли ждать четырёх лет, прежде чем идти к логопеду?

Если вы узнали ребёнка в признаках из списка, ждать четырёх лет не нужно. Мнение, что к логопеду рано до четырёх-пяти лет, относится в основном к постановке отдельных звуков. Когда ребёнок в три года мало говорит или его почти не понимают, консультация даёт понятный план уже сейчас, и спокойнее становится и вам, и ребёнку.

Если логопед скажет, что пока можно просто наблюдать, вы уйдёте с советами на дом и пониманием, когда показать ребёнка снова. Это тоже результат, потому что вместо смутной тревоги у вас появляется план.

Бывает, что беспокоит не одна речь. Ребёнку трудно сосредоточиться, он с трудом переключается с одного дела на другое или быстро теряет интерес к игре. Тогда может понадобиться взгляд дефектолога или нейропсихолога, и чем они отличаются от логопеда, разобрано в статье «Логопед, дефектолог или нейропсихолог».

Где в Волгограде показать ребёнка логопеду?

В «Наутилусе» на улице Солнечникова, 17, в Советском районе Волгограда, работа с логопедом начинается с первичной консультации. На ней логопед смотрит ребёнка очно и говорит, нужны ли регулярные занятия. Если нужны, дальше выбирают абонемент на 4 или на 8 занятий. Центр работает без выходных с 9:00 до 21:00, поэтому время легко подобрать под садик и работу.

Логопед в центре занимается с детьми развитием речи, постановкой звуков и подготовкой к школе. Всего в команде «Наутилуса» 8 специалистов, среди них логопед, дефектологи, нейропсихолог и педагоги, их образование и опыт указаны на странице команды. Если на консультации станет понятно, что ребёнку пригодится ещё и дефектолог, искать его по другим адресам не придётся.

Отзывы о центре можно почитать на Яндекс Картах, где у «Наутилуса» 5,0 по 270 отзывам, и в 2ГИС, где оценка 4,9 по 57 отзывам.

Запись на консультацию логопеда в «Наутилус»

Подробности и актуальные условия есть на странице занятий с логопедом на сайте «Наутилуса».

Записаться проще всего через квиз на сайте или по телефону +7 937 082-83-97. По телефону можно сразу подобрать удобное время и задать вопросы до встречи. Можно написать и в WhatsApp, там сообщение уже готово. В MAX можно написать напрямую, а новости центра выходят в канале MAX.

Возьмите на консультацию любимую игрушку ребёнка и, если получится, короткое видео, где он говорит дома. В знакомой обстановке трёхлетки обычно разговорчивее, и так логопеду будет проще увидеть обычную речь вашего ребёнка.